السرعة الزائدة في الكلام
السرعة الزائدة في الكلام هي اضطراب لغوي ونطقي يؤثر على وضوح الكلام, ويتصف
كما يدل علية اسمه الزائدة اثناء الحديث وعدم الطلاقة اللفظية اضافة إلى التفكير غير المنظم بحيث
يكون الشخص غير مدرك لمشكلة في بدية الأمر.
خصائص السرعة الزائدة في الكلام :
أولا: الخصائص الإدراكية :
- الادراك : عدم الاهتمام بايصال الرسالة بشكل واضح للآخرين وعدم القدرة في التحكم
بالسرعة في الكلام بسهولة.
- ضعف الذاكرة السمعية والانتباه السمعي .
- مشاكل في تنظيم الأفكار من حيث التسلسل والتصنيف.
ثانيا : الخصائص اللغوية :
- عدم القدرة على سرد القصص والحكايات بسهولة.
- صعوبة في استعمال الضمائر.
- صعوبة في ايجاد الكلمات المناسبة للحديث.
- عدم القدرة على تنفيذ الأوامر بسهولة.
- ضعف في استخدام القواعد للغة.
- مشاكل القراءة والكتابة .
- مشاكل في استعمال اللغة اليومية, واستعمال كلمات غير محددة.
ثالثا : النطق
- عدم وضوع النطق بشكل عام .
- اعادة الكلمات والعبارات.
- عدم الطلاقة أبدا في أوقات معينة.
- استخدام كلمات لاتناسب الحديث كالأصوات والكلمات والعبارات.
- علو الصوت في البداية ثم انخفاضه بشكل ملحوظ .
- مشكلات نطقية من حيث الحذف والتشوية والابدال لبعض المقاطع والأصوات .
- اضافة إلى مشكلات في التنفس.
رابعا : مشكلات حركية :
- الاندفاعية الزائدة والكتابة بشكل منتظم .
الأسباب:
تعتبر الاسباب غير واضحة حتى الآن, ويعتقد بعض العلماء أن الأسباب تعود إلى اصابة غير محددة في
الدماغ , وتلعب الوراثة دورا رئيسا في هذا الموضوع.
التدريب :
1- الادراك :
· استعمال التسجيل الصوتي والمرئي .
· تقديم التعزيز المناسب.
· جعل الشخص يدرك مشكلته ويقدر سرعة كلامه.
2- الانتباه السمعي و الذاكرة السمعية :
· الاستماع إلى تفاصيل كثيرة يحددها المدرب في البداية وسؤال الشخص عنها.
· تعزيز الذاكرة السمعية عن طريق قراءة القصص .
3- تنظيم الأفكار
4- النحو والمعاني :
· تسمية الاشياء عند اعطاء تلميحات عنها.
· التدرج من الجمل البسيطة حتى المركبة.
5- الاستخدام السياقي للغة :
· التدريب على فهم لغة الجسم .
· التدريب على كيفية أخذ الأدوار والالتزام بموضوع الحوار.
6- تقليل السرعة الزائدة في الكلام.
7- التركيز على استخدام النبرالصحيح في الجملة.
8- التركيز على عملية تعلم التفس الصحيح.
م/ن
رد مع اقتباس
المفضلات