تحرك فمجد الأمة يبدأ اليوم

[حساسه بزياده]

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟ ولماذا يتحكم اليهود اليوم في
أغلب أنظمة العالم وموارده؟
رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود،
إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.

#الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.

# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة.
# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه
وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز
المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة.
أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا
إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله
في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص.
فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.
اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية.
اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها.
ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة
العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن "حب" الغرب لليهود...
فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاك تميزوا.
فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من
القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت
قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك
التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه
غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.
ينقسم المسلمون اليوم إلى فئتين من ناحية المعرفة :
1- فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها
بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.
2- فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.
3- فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.
ماذا عن أبنائك؟ هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟ أو على الأقل هل تحرص
على أن يكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟ أم أنك ستساهم في الإضافة
للفئة الأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟
اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك. وابدأ الآن بالخطوات التالية :
1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك
لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة
أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها
ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو
قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!
2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو
الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى
ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد
الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على
استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغش ليس شاطرة والواسطة
ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص
على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاق كاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك
في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن
يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل : "جبلت
النفوس على حب من أحسن إليها" وكما ينسب لعلي بن أبي طالب عليه السلام :
"من علمني حرفا صرت له عبدا".
3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا
تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما
يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية.

نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا
وأن نستكشف طاقاتنا. نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت
بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.
أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت به موضوعي هذا :
هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟
تحرك. فمجد الأمة يبدأ اليوم

مقتطفات كلام من إيميلي أعجبني فيه نداء لشد الهمة والعزيمه
فأحببت نقله لكل من يبحث عن التطور ومجاراة الغرب

[للدموع إحساس]

أطروح ـهـ ج ـيدة ,,,
لكنـ و بـ صراح ـهـ لمـ يرقنيـ أبد ـاً تمـ ج ـيد اليهود ,,,
فـ ع ـنواآنـ الـأطروح ـهـ كـاآنـ دع ـودة لـ تمـ ج ـيد الـأمهـ الـأسـلـآميهـ ,,,
لكنـ مـاآ انـ تبدء بـ التدرج فيـ قراآءة مـ ح ـتواآهـاآ ,,,,
نلـآح ـظ أنهـاآ أنقلبتـ رأسـاً ع ـلى ع ـقبـ ,,,
فـ بدلـ أنـ نستنهضـ أبنـاآئنـا بـ ذكر أنـ ج ـاآزاآتـ أج ـداآدنـا ,,,
و ذكر خ ـبثـ الـ خ ـط اليهوديـ و أهداآفهـ المـاآكرة ,,,
بُتنـاآ ,,,
نقللـ منـ شـأنـ كلـ مـاآ أنـ ج ـزوهـ الـ ع ـربـ أمـاآمـ الـإنـ ج ـاآزاآتـ الـ ع ـقيمهـ لـ اليهود ,,,
متـ غ ـاآفلينـ و لسنـاآ بـ غ ـاآفلينـ ,,,
ع ـنـ ح ـقيقة ألـآ و هيـ ,,,
أنـ كلـ مـاآ أُنـ ج ـز ع ـلى أيديـ أولئكـ الزمرهـ بُنيـ ع ـلى أسسـ ,,,
و قواآع ـد مصدرهـاآ الـ ع ـربـ المسلمينـ ,,,
ع ـداآ ع ـنـ ذاآلكـ ,,,
فقد يكونـ بـ غ ـضيـ لـ أولئكـ الزمرهـ ,,,
سببـ لـ رفضيـ ذاآكـ الكمـ الهـاآئلـ منـ المـ ع ـاآنيـ ,,,
التيـ إنـ كـاآنـ هنـاآكـ منـ هو ج ـدير بهـاآ ,,,
فـ لنـ يكونـ سوى ,,,
الـ ع ـربـ و ع ـلى رأسهمـ المسلمينـ الـ ح ـقـ ,,,
دع ـونـاآ نتوقفـ قليلـاً مـ ع أنفسنـاآ ,,,
و لـ نفكر و لو لـ ح ـظهـ فيـ أنصـاآفـ منـ كـاآنو أسـاآسـاً ج ـليـ و واآضـ ح ,,,
لـ كلـ تلكـ الـ ع ـلومـ الوفيرهـ ,,,
و لـ نزح قليلـاً منـ تلكـ الـ غ ـشـاآوة ع ـنـ أع ـيننـاآ ,,,
فـ كلـ منـ ذُكر أسمهـ أع ـلـاهـ ,,,
لمـ يـ خ ـلقـ ع ـلمـ و لـآ مـ ع ـرفهـ ,,,
بلـ أستمدهـاآ منـ دستورنـاآ القويمـ ,,,
قد يكونـ أنـ ج ـز ع ـندمـاآ أستـ غ ـلهـاآ ,,,
و أبـ ح ـر فيـ ع ـواآلمهـاآ ,,,
و طبـ ع أسمهـ ع ـلى رأسهـاآ ,,,
لكنهـ فيـ ح ـقيقة الـأمر ,,,
لمـ يـ خ ـلقـ مـاآلـآ وج ـود لهـ ,,,
فـ كلـ تلكـ الـ ع ـلومـ ,,,
كـاآنتـ و لـآ زاآلتـ مـ خ ـزونهـ فيـ قـ ع ـر ,,,
صدور ولـآة الـآمر ,,,
و واآرثيـ الـأرضـ ,,,
ألـآ و همـ مـ ح ـمد و آلهـ الـآطـهـاآر ,,,
أمـاآ بـ شـأنـ الـأستنهـاآضـ ,,,
فـ الـأستنهـاآضـ الـ ح ـقـ ,,,
يـ ج ـبـ أنـ يـ ح ـويـ أنـ ج ـاآزاآتناآ ,,,
لـآ إنـ ج ـاآزاآتهمـ ,,,
و تبيـاآنـ لـ الـ ح ـقوقـ المسلوبهـ ,,,
و تـ ح ـفيز شـ ع ـوبنـاآ ع ـلى أستردادهـاآ ,,
لـآ نقلـ صورة وهمية ع ـنـ ع ـظمة اليهود ,,,
و خبثهمـ ,,,
ذاآكـ و صلى اللهـ ع ـلى مـ ح ـمد وآلـ مـ ح ـمد و آلـ مـ ح ـمد ,,,
ذاآكـ رأيـ يـ خ ـصنيـ وح ـديـ ,,,
ح ـسـاآسهـ ,,,
شكرـاً ج ـزيلـاً لـ ج ـهووودكـِ ,,,
و مـ ع ـذرة ع ـلى الـإطـاآلهـ ,,,
لـآ ع ـــدمنـاآكـِ ,,,
للدموع إح ـسـاآسـ ,,,

[نبراس،،،]

في الحقييقه انا مع الكاتب في هذا الطرح ولكن
ليس بهذاالشكل المفرط في مدح اليهووود لعنة الله علييهم
بالفعل ان اليهوود تقدمو على الامه العربيه واصبحووا هم المتقد
في القوه العسكريه والتكنلوجيه العلمييه
ولكن لم يكم هذا ليكووون لو لا انهم بخبثهم وسرقتهم
وهتكهم للقوانيين الالهيه ارتقوا وتقدمووا ووصلو لما وصلو إلييه
وهذا لم يكن بالامر الصعب على الامه الاسلاميه
وكما قال الامام على عليه السلام بمعنى الحدييث
ما كان معاويه بأذهى مني ولكنه كان يغدر ويفجر
ولكن هذا ما يرفظه الكاتب ويرمي بالثقل على كاهل الشعووب
المقييده من قبل الحاكم الظالم
اعلم انني خرجت عن اصل الموضووع فالموضووع طرح ليستجدي الهمه
والاراده من الامه الاسلاميه ولكن الكاتب بالغ في تقدم اليهوود ولم
يبين ان تقدمهم بسفك الدماء البرييئه واغتصاب الحقووق
بمساعده الحكام الخائنيين
اخييرا ان الموضووع جمييل مع بعض الملاحظات ...
كل الشكر لك اختي حساسه بزياده واتمنى ان لاتكوني حساسه
في هذا الرد فالمقصوود الكاتب وانتم لكم كل الشكر على هذا الطرح
دمتم بخيير