دراسة غريبة عجيبة!

[تأبط بودره]

دراسة فريدة منوعها ,تعنى بعلم النفس , طبقت في أمريكا:
في أحد أكبر المدراس الابتدائية في أحدى الولايات, تم تجميع أذكي ونوابغ الطلاب في فصل واحد, وتم تجميع بمن سمو أغبى وأبلد طلاب في فصل آخر.
وتم استدعاء معلمتين من ولاية أخرى. وأخبروا بأن أحداهما ستدرّس الأذكى والأخرى الأغبى. ولكن الإدارة قدمت أغبى طلاب على أنهم الأذكى والعكس للمعلمتين. دخلت كلا المعلمتين الفصل..الأغبياء ظنتهم هم الأذكى .. والأخرى دخلت على الأذكياء معتقدة أنهم الأغبى.
وبعد ستة أشهر, حصلت المفاجئة:


تحول الطلاب الأذكياء إلى أغبياء
والأغبياء إلى أذكياء.

كان تأثير نظرة المدرّسة للطلاب واضح. أن أصاب شخص في الجواب في فصل الأذكياء.. لأن المدرّسة تظن أنهم أغبياء .. كانت تعتقد أنهم جاوبوا صوابا من محض الصدفة! ونفس الأمر مع الأغبياء .. أن لم يجاوبوا..كانت تعتقد المدرّسة أنه حصل لبس.

قد يذكرنا هذا بالقصة القديمة التي مفادها أن رجل أمّي أشتغل مدرسا. كان يدع الطالب الذي يعلم يدرّس الذي لا يعلم.


كم منا لو قدّر له أن يكون في فصل الأغبياء لكان نابغة .. أم أن التحبيط و"الغير" هو مجرد شماعة سهلة ..نعلّق عليها فشلنا؟
وقد يقول رأيا آخر.. أنه أولا وآخرا خطأ الطالب .. لأنه بغبائه أعطى الشعور للمدرس بذلك .. وأن شعور المدرس لن يبنى على فراغ
(السؤال الاعتيادي البيضة أم الدجاجة أولا)

أخواني ,أخواتي .. للأمانة.. فانا قد سمعت هذه الدراسة من الدكتورة مريم باقر, ولكنني عجزت عن أيجاد المصدر. رجاء حار جدا..من يعرف أي معلومة عن المصدر, يخبرني ..وسأكون له من الشاكرين. .
ودمتم بألف خير.

[سيناريو]

الإيحاء الذي أعطي للمعلمتين بذكاء أو غباء الطلاب كان له دور كبير
بتوصيل الإيحاء للطلاب كما هو مرسوم في عقل المعلمة
رغم أنه كان عليها التيقن من حقيقة هذا الإيحاء
ولكن لو كان الطلاب أذكياء فعلاً لأثبتوا ذلك حتى وإن أوحت لهم المعلمة بأنهم أغبياء


أخي تأبط سمعت القصة من صديقتي ولكن عذراً لاأعرف مصدرها
أشكرك أخي تـأبط
الله يعطيك العافية

[تمثال أنسان]

أخي العزيز تأبط
ألف شكر لك على هذه القصه والتي تبين قوة سيطرت علم النفس على الطفل سواء كان في المدرسه أو في البيت

[شمعه تحترق]

وأنا ممن يؤمنون بمقدرة الايحاء على فعل المعجزات

والدراسة اللتي قدمتها أخي تأبط خير دليل

شاكرين لك عطائك وجهودك الطيبه

موفقين

[تأبط بودره]

سيناريو
تمثال أنسان
شمعه تحترق
تسلمون مليون

سيناريوأختي تكرما وليس أمرا .. لو سمحتي .. أذا كان مايضايقش ..تقدري تسألين صديقتش ...
والله أدري أن دمي صار أثقل من زيت عافيه .. بس ماتدرين شكثر هذا مهم بالنسبه لي .. تسلمين أختي.

[ملاك الورد ..~]

مع أن الدراسة مبين عليها انها افتراضية
اعتقد مو معقول تجلس المعلمة مع الطلاب 6 شهور دون ان تكتشف الخطأ
والا راح تكون عريفة فصل الأغبياء
لكن الايحاء له دور كبير في الـاثير على النفس
معليش ابي اذكر شيء ما اعرف له دخل بالموضوع والا لا
دائما نذكر ان العرب خاصة والمسلمين عامة يقعون تحت مؤامرة مدبرة من الصهاينة بمباركة امريكية
وهذه العبارات تتكرر دائما ما سيؤدي بنا الى التكاسل وقلة الحيلة وترسيخ هذه الفكرة وبالتالي عدم التصدي لها

شكرا لك ولو اعرف المصدر كنت زودتك به

[تأبط بودره]

نذكر ان العرب خاصة والمسلمين عامة يقعون تحت مؤامرة مدبرة من الصهاينة بمباركة امريكية

وهذه العبارات تتكرر دائما ما سيؤدي بنا الى التكاسل وقلة الحيلة وترسيخ هذه الفكرة وبالتالي عدم التصدي لها

تسلمون مليون .. ميه ميه هالكلام ..

مع أن الدراسة مبين عليها انها افتراضية

لذلك أموت واعرف مصدرها!!

[سيناريو]

سيناريوأختي تكرما وليس أمرا .. لو سمحتي .. أذا كان مايضايقش ..تقدري تسألين صديقتش ...
والله أدري أن دمي صار أثقل من زيت عافيه .. بس ماتدرين شكثر هذا مهم بالنسبه لي .. تسلمين أختي.

مو زيت عافيه ...لبن المراعي ...احم

مايضايقني أبداً بالعكس


أخوي تأبط إن شاالله أسأل لك وأدور بس موتعتمد علي