العقوبة الناجحة للأطفال

العقوبة الناجحة للأطفال



ما هي العقوبة الناجحة للأطفال ؟
السلوكيات السلبية عند الأطفال على انواع مختلفة ولها اسباب مختلفة ولهذا علاجها
يرتبط بعدة أمور يجب معرفتها قبل التطرق لطرق العلاج .
فمن الاسباب على سبيل المثال لاالحصر :ـ
1ـ استجابة الطفل لواقع سيء، فمثلا اذا كان العنف لغة في المنزل للتفاهم سواء مع
الصغار أو بين الكبار فإن الطفل سيأخذ هذه اللغة أو الطريقة ويستخدمها في التعامل
مع الآخرين ، وهنا مهما عملنا لقمع هذا السلوك فإن النتيجة لن تكون فعاله طالما أن
مسبب هذا السلوك قائم.
2ـ اهمال الطفل بحيث لا يهتم به أبدا أو لايعتنى به الا حين ممارسته لسلوك سلبي
مثل الصراخ أو التخاصم مع أقرانه, و هذا يقع فيه كثير من المربين و الاباء و الامهات فلا
ينتبهون للطفل الا وقت الخطأ ولهذا اذا أراد أن يلفت نظرهم أتى بسلوك سلبي و هكذا.
3- ومن الأسباب معاناة الطفل من نقص في حاجاته الأساسية مما يجعله غير راض عن
الواقع فلا يهتم برضى من حواليه من المربين أو الوالدين.
4- و من الأسباب سوء التربية مما يجعل الطفل لايفرق بين السلوك السلبي
أو الايجابي أو بين الخطأ والصواب.
5- عدم الشعور بالأمن هو أيضا من الأسباب التي تجعل الطفل لاينصاع للأوامر بسبب
خوفه من شئ ما.
6- بعض الحالات النفسية قد تكون سببا في بعض السلوكيات السلبية.
6- وهناك أسباب كثيرة مثل عدم العدل بين الأولاد، ووجود الغيرة بسبب الحرمان ،
وكذلك وجود شئ من المكاسب للقيام بالسلوك السلبي مثل البكاء أو العنف والكلام
حول هذا يطول. اما السلوكيات السلبية فمنها ما هو عابر مثل الكذب البسيط أو فرط
الحركة في سن ما قبل المدرسة أو عدم القدرة على الاستجابة للأوامر في حال وجود
اغراء شديد, و من هذه السلوكيات ما ينتج عن ضغط نفسي معتدل مثل مص الاصبع
او قضم الاظافر و هذه كلها عادة ما تخف مع الوقت وخير ما يمكن ان نفعله هو عدم
التركيز عليها او الاهتمام بها.
و يبقى ان نحدد ان التعامل مع السلوك السلبي يكون حسب الضوابط التالية:
ـ تقدير السلوك السلبي بقدره و عدم اعطائه اكبر من حجمه فمثلا وجود ازعاج في
حال حضور ضيف و الطفل صغير السن هو أمر متوقع ، و كذلك بكاء الطفل وقت
الخوف أمر متوقع فلا يمكن معاقبة الطفل على ما هو طبيعي ان يصدر عنه.
- عدم جعل هوية الطفل او المراهق و علاقتنا به مرتبطة بهذا السلوك السلبي بل
دائما نفرق بين شخص الطفل و المراهق و محبتنا لهما و بين اقترافهما للخطأ و عقوبتهما
عليه ، وما أقصده هنا أن لا تتمحور العلاقة بين الأهل والطفل حول الخطأ بل تذكر ايجابيات
الطفل والمراهق كي نستطيع تعديل سلوكه.
- ان يكون واضحا للطفل ارتباط العقوبة بالخطأ و ذلك بان تكون العقوبة في
نفس الوقت الذيوقع فيه الخطأ بقدر المستطاع.
- ان تكون العقوبة مؤقتة وقتا قصيرا و مقابلة للتطبيق اذ كلما طالت
مدة العقوبة كلما ضعف تأثيرها التربوي و أصبحت نوعا من القهر و الاذى.
- ان لا يكون في العقوبة اذى او اهانة.
- ان تكون العقوبة بالضرب محدودة جدا و في حالات نادرة و ان تكون للتأديب لا للتنفيس
عن النفس و انتقاما من الطفل و ان يكون فيها التزام بالامر النبوي وذلك بان
لا يكون فيها تقبيح كبعض الالفاظ مثل "غبي" "دبشة" "حقير",و لا تكون أمام
الناس , و أن لا يكون الضرب على الوجه او الرأس.
- استعمال عقوبات مثل:
1. الحرمان من شيء محبوب مثل الحلويات او الفيديو او الدراجة او الكمبيوتر.
2. العزل عن البقية لمدة دقائق و هذه تجدي مع الصغار في الغالب.
3. الامر بالتوجه لمكان آخر للارتياح ثم التفكير في فعله وهذا ينفع للكبار قليلا.
أخيرا لا ينبغي الاكثار من العقوبات و لا التهديد بها لانها تفقد معناها كما ينبغي تنفيذها
عند استحقاقها حتى يظل مفعولها ساريا وعدم المبادرة ألى تخفيفها والتنازل عن
بعضها ما لم يشعر المربي أنها مبالغ فيها وأنها قد تضر بالطفل ومن ثم يوجد مخرجا أفضل
و الله الموفق.
نشر في جريدة الرياض تحت زاوية اسمها استشارات نفسية واجتماعية التعامل
مع السلوكيات السلبية

م/ن

اللهم صلي على محمدوعلى آل محمد الطيبين الطاهرين
يسلمووو اخوووي نبراس،،
طرح هاااادف وجزاك الله خير
ولو ان الابناء والتربيه متعبه وبالذات في جيلنا الحاضر :amuse::wacko:
كل الشكر لك خيي ع روووعة ماتقدمه من مفيد
دمت ودااام عطااائك
ومرحوم الوالدين
اجمل الامنيات لك بالتوفيق

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فرح

اللهم صلي على محمدوعلى آل محمد الطيبين الطاهرين
اللهم صلي على محمدوعلى آل محمد الطيبين الطاهرين

يسلمووو اخوووي نبراس،،
طرح هاااادف وجزاك الله خير
جزااش الله الف خيير
ولو ان الابناء والتربيه متعبه وبالذات في جيلنا الحاضر :amuse::wacko:
كل الشكر لك خيي ع روووعة ماتقدمه من مفيد
دمت ودااام عطااائك
ومرحوم الوالدين
الله يرحم واالديك واالديناا
اجمل الامنيات لك بالتوفيق
تحيه لكم

---

فرح
بالفعل التربيه في هذا الزماان
متعبه جدا لان الاسره تربي وهنااك
من يترصد لهم ولاغواائهم وابعاادهم عن الخييير
ولكن عليناا ان نجااهد في التربيه لان
الاولاد اماانه في اعنااق الواالدين
اشكر لك هذه الزياره
دمتي بخييرر

اللهم صل وسلم على محمد وآل محمد وعجل فرجهم وفرجنا بهم ياكريم ...

تختلف السلوكيات من طفل لآخر....

لفت نظر راائع ومفيد لكل أم وأب...


بارك الله بجهودكم الموفق...

ويعطيكم العافية على هذا الاطروحات القيّمة


موفق لكل خير إن شاء الله تعالى

دمت بعين المولى الجليل

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمعة على السطور

اللهم صل وسلم على محمد وآل محمد وعجل فرجهم وفرجنا بهم ياكريم ...
اللهم صل وسلم على محمد وآل محمد
وعجل فرجهم وفرجنا بهم ياكريم ...

تختلف السلوكيات من طفل لآخر....

لفت نظر راائع ومفيد لكل أم وأب...

بارك الله بجهودكم الموفق...
بارك الله فييكم

ويعطيكم العافية على هذا الاطروحات القيّمة

موفق لكل خير إن شاء الله تعالى

دمت بعين المولى الجليل

---

دمعة على السطور
نعم يختلف اسلووب التربية من طفل
لااخر ولكل طفل اسووب يوأثر فييه
مشكووووره خييه على هذه الزياره
موفقه لكل خيير دمتي بعين الله

السلام عليكم

جزاك الله خيراً خيي قمي...

وهالايام ما ينفع العقاب.... حتى مع اللي ما فقست عنهم البيضة...

صار لا ترغيب ينفع ولا ترهيب جايب نتيجة....

اسألوا مجرب...<<< الله يعين الجميع

مأجورين

نسألكم الدعاء

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أيلول

السلام عليكم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركااته

جزاك الله خيراً خيي قمي...

وهالايام ما ينفع العقاب.... حتى مع اللي ما فقست عنهم البيضة...

صار لا ترغيب ينفع ولا ترهيب جايب نتيجة....

اسألوا مجرب...<<< الله يعين الجميع
الله يعيين

مأجورين

نسألكم الدعاء

---

أيلول
كل الشكر لك ولزياارتك العطره
تحيااتي لكم
دمتم بخييير
ماجورين ونسألكم الدعااء

اختيار موفق اشكرك اختي الكريمة نبراس
وننتظر جديدك

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة سبأ

اختيار موفق اشكرك اختي الكريمة نبراس
وننتظر جديدك

---

مشكووره خييه على هذه الزياره
طولتي الغييبه
المهييييم انا مو بنت انا ولد كانوا يسمووني
من قبل قمي بس الحيين نبرااس :wacko:

نصااائح مجدية وراائعه..
يستفااذ منها كلا الوالدَين في تربية أبناءهم..
اشكرك اخي نبراس ع النقل الموفق..
ربي يعطيك العاافيه..
دمت بخير..

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شذى الزهراء

نصااائح مجدية وراائعه..

يستفااذ منها كلا الوالدَين في تربية أبناءهم..
اشكرك اخي نبراس ع النقل الموفق..
ربي يعطيك العاافيه..
دمت بخير..

---

شذى الزهراء
شكرا خييه على
هذه الزياره العطره
دمتي بالف خيير

فعلا نصائح مفيده جداا ..

الله يعطيج العافيه خيتوو ..

تحياتي

هذي نصائح لا تقدر بثمن لكن من وجهت نظر ما تتلاأم مع صغار السن الغير متهيأين

لمعرفت التمرة من الجمرة يعني أولاد السنة والنصف يبي شيء

يتنفد ولا باصيح تضربه بيزيد بالصراخ بتصورخ عليه

بيسوي مبارات بينك وبينه في الصراخ هههه

بتهذذه ما يفهم كلامك تبي تتخلص من صراخه وهو طالب شيء غلط

على سبيل المثال للحصرفقط يبي يركب على كرسي لكي يعبث بالكهرباء

تشيل المرتفع بيصرخ بتقف جنبه بيعبث بتتركه بينظر بتلهيه بشيء

ثاني عنيد وما ينلعب عليه وش اتسوي له ماتدري تضربه بتكون

أجهل منه لأنه لا يفهم ولا بتحل الموضوع

عندي واحد الله يخليه الجمل ينسى وهو لا

والمعذرة على الاطالة

في أمان الكريم

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنيده

فعلا نصائح مفيده جداا ..

الله يعطيج العافيه خيتوو ..

تحياتي

---

اهلا اختي عنييده
واشكرك على هذه الزياره
تحياتي لكم

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوعليان

هذي نصائح لا تقدر بثمن
لكن من وجهت نظر ما تتلاأم مع صغار السن الغير متهيأين

لمعرفت التمرة من الجمرة يعني أولاد السنة والنصف يبي شيء

يتنفد ولا باصيح تضربه بيزيد بالصراخ بتصورخ عليه

بيسوي مبارات بينك وبينه في الصراخ هههه

بتهذذه ما يفهم كلامك
بالعكس اخي العزييز الطفل يفهم لغة التهديييد
ولغت الغضب ولكن بأسلوبه الخااص
تبي تتخلص من صراخه وهو طالب شيء غلط

على سبيل المثال للحصرفقط يبي يركب على كرسي لكي يعبث بالكهرباء

تشيل المرتفع بيصرخ بتقف جنبه بيعبث
ابو عليياان لا بد ان نفرق بين رغبة الطفل في التعرف
على الاموور التي تحيط به والعالم من حوله وهذا دليل
على ان عقل الطفل بدا في اعطااء علامات الاستفهاام بالنسبه لماا حوله
وبدا يعطي الاشاره لتفقد هذه الاموور ولعدم تفهمنا لذلك نعتقد ان الطفل
بدا بالشطاانه فنحرمه من ان يتحسس عاالمه ولو تركنااه يفعل مع الالتفاات إليه
كي لا يأدي نفسه سنرااه بعد ان يشعر بذلك الشيء يتركه
ويبتعد عنه لانه ادرك ماهو هذا الشيء ولكن بحدوود عقله

بتتركه بينظر بتلهيه بشيء

ثاني عنيد وما ينلعب عليه وش اتسوي له ماتدري تضربه بتكون

أجهل منه لأنه لا يفهم ولا بتحل الموضوع
ابدا الضرب غالبا لا ينفع مع الطفل

عندي واحد الله يخليه الجمل ينسى وهو لا
هذا دليل على الذذكااء وقوة الانتبااه
وليس دليل على الشطاانه

والمعذرة على الاطالة

في أمان الكريم

---

ابو علياان
اشكرك كثيرا على هذاالتعقيب الجمييل
ويسعدني توااجدك في هذه الصفحه
كل الشكر لك ولزيارتك
دمت بييخرر

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس،،،

مشكووره خييه على هذه الزياره
طولتي الغييبه
المهييييم انا مو بنت انا ولد كانوا يسمووني
من قبل قمي بس الحيين نبرااس :wacko:

---

عفوا اخوي قمي اعتذر والله الحقيقة ما كنت عارفه انك غيرت اسمك وبعد في بنت اعرفها اسمها نبراس من شان كذا افتكرتك بنت وبدون ما آخذ بالي من البيانات .
اجدد شكري لك على الطرح وبجد اشتقنا لمواضيعك

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة سبأ

عفوا اخوي قمي اعتذر والله الحقيقة ما كنت عارفه انك غيرت اسمك
وبعد في بنت اعرفها اسمها نبراس من شان كذا افتكرتك بنت وبدون ما آخذ بالي من البيانات .
اجدد شكري لك على الطرح وبجد اشتقنا لمواضيعك

---

اهلا خييه
ليش الاعتذاار انا كنت امزح
بس حبيت اعرفش بأسمي الجدييد
يسعدني توااصلك
دمتي بخيير

أخي نبراس رحم الله والديك

أنا متفهم كلامك ولا غبار عليه ولم أقصد هنا تعرف الطفل على الأشياء

أقصد عناد الطفل فالطفل عندما يتسلق له المرتفع ليس قصده التعرف بل قصده

اللعب واظهار مهاراته مثلا في اطفاء الانارة واضائتها

وممكن يلعب بالفيشات ويكهربونه

وسمحلي بطرح قصة صغيرة جرت لي قبل ليلتين

خرجنا من بيت عمي أب زوجتي وعند وصولنا لسيارة رأى صبيان كبار شوية

وأراد الذهاب لهم ركبت امه السيارة وهو أصر على الذهاب ركبته السيارة

بالقوه هههههه ومشيت وهو يبكي وقفت على بعد مسافة وأنزلته بالشارع

وطلبت منه الذهاب ونزل مشى شويه وعاد ولزم علي النزول معه ولم أمتتل لطلب

وهو مصر من ذهابي معاه أنا اصريت وهو أصر قلت له انت تريد الذهاب اذهب لوحدك

وضليت واقف وهو مصر على انزالي لحين ما أتت سيارة خلفي واركبته بالقوة

المهم سرنا ما يقارب 5 كيلوات وهو يبكي قاربنا المنزل وأنزلته مع والدته وذهبت أنا

بالسيارة الى البيت وعت له وطلبت من امه الذهاب للبيت وضليت أنا معه

وهومصر بالذهاب الى ذالك المكان مشي وسرت معاه وضليت معاه أحاوره وألهيه

لقرابت الساعة ولم يقتنع يريد الذهاب مرة أسير معاه ومرة يقف ويدزني للرجوع عنه

حتى سمعت نباح كلاب أعزكم الله فلهيته بسوطهم ولم ارجع معه الى قرابة الساعة والنصف

خلاصة الكلام أنه اذا اراد شيء يصر عليه ويضل يبكي ولا يتعب ولا يمل

ساعة ساعتين لايتعب ولا ينام ولا يرضى بالبديل وان رضى بالبديل يكون البديل

ألعن من الذي قبله يعني ما سوينا شيء حتى لو دخلت به البيت وهو يريد الخروج

يضل عند الباب ويبكي كأنه ما سك له سباش هههههه لو سكت عنه وتركته لا يتعب

ولا يمل ايطيح البيت من بكائه وهو ما يطيح اقولك ازيد من جمل لا ينسى ولا يتنازل

وسمحلي أخي على الاطالة

وبارك الله فيك

في أمان الكريم

من القلب اشكرك على
هذا التعقييب الجميل
يسعدني داائما تواجدك
الله يخلي لك ولدك ويبلغك فيه
دمت بالف خيير

رائع ما جدتِ بهِ

طرح مميز

يسلموو ع الموضوع الرائع

ربي يعطيكِ العآفيه

ونترقب المزيد من جديدكِ

’’ لكِ مودتي غرووووووبة ’’

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غريبة الطابيع

رائع ما جدتِ بهِ

طرح مميز

يسلموو ع الموضوع الرائع

ربي يعطيكِ العآفيه

ونترقب المزيد من جديدكِ

’’ لكِ مودتي غرووووووبة ’’

---

غريبة الطابيع
كل الشكر لكم ولزيارتكم
وان شاء الله دووم
دمتم بخيير

اللهم صلي على محمد وال محمد
مشكور على هذا الموضوع

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kete

اللهم صلي على محمد وال محمد
مشكور على هذا الموضوع

---

kete
كل الشكر لكم ولزيارتكم
وان شاء الله دووم
دمتم بالف خيير

يسلمو عالطرح العطر

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجر الليالي

يسلمو عالطرح العطر

---

فجر الليالي
تسلمي على الزياره
دمتي بخيير

معلومات في غاية الاهميه

يسلمواااا مليون خيي نبراس

والله يعطيك الف عافيه

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الحلوين

معلومات في غاية الاهميه

يسلمواااا مليون خيي نبراس

والله يعطيك الف عافيه

---

ام الحلوين
مشكووره خييه على هذه الزياره
وان شاء الله دووم
دمت بخيير