متى سنكون في المــــــقدمة ؟؟؟؟؟

أولاً .. أبارك لكم افتتاح القسم الجديد>>>> جيرانا:amuse:


الموضوع
اختــــلفنا أم تخلــــفنا


الجميع ينظر للسعودية على أنها القلب النابض يتجه لها العاطلون من دول أخرى

وينظرون لها أنها الحلم.....

ولكن نحن عندما ننظر لها من منظارهم لانجدها هكذا ....
.أليس كذلك أم أن عيني عليها غشاوة أراها غير ذلك؟؟؟؟؟؟:huh:

هل السعودية تصنف في الدول المتقدمة؟؟؟

إذا كان جوابك هكذا فمن وجهة نظرك أنت فيمَ هي متقدمة؟؟؟

وإذا كانت إجابتك غير ذلك إذن ماهي نقاط الضعف والتخلف ؟؟؟

لماذا يتخرج الطالب من قسم الإنجليزي يفقه القواعد والشعر والنثر والأدب الإنجليزي

ولايعرف التحدث باللغة الإنجليزية ؟؟؟!!!!!!!

لماذا نتناسى الأساسيات؟؟؟

هل عقولنا تختلف بانحناءاتها عن عقول الآخرين .....!


عندما نتحدث عن التعليم مثلاً لك هذ الخبر المصرح به :

(((((((حلت الجامعات السعودية في المرتبة 2998 من أصل 3 آلاف جامعة حول العالم أي بفارق مرتبة واحدة عن المركز الأخير))))))



تخيل......!

أننا شارفنا على التخلف بهذه المرتبة (( على شفا حفرة))


استحضر الآن حلقة^^^ طاش ماطاش^^^

حينما أصاب الأستاذ الجامعي الجنون بعد أن سأم طالب الإبتدائية من حل مسألة الرياضيات التي حيرته

فلجأ إلى أبيه والأب لجأ الى الجامعي الذي عجز عن حلها.فأصيب بالجنون وشاب شعر رأسه......

هل هو عيبٌ في المنهج أم هو عيبٌ في هذا الأستاذ؟؟؟؟؟

متى سنكون مؤهلين ؟؟
هل جامعاتنا وتعليمنا أصبح رخيصاً....

من هو المسؤوووول عن هذا التخلف ؟؟؟

إلى متى ستكون جامعاتناوشهادتنا لها هيبتها ؟؟؟

هل تجد أن التحسينات في المناهج وإضافة الإنجليزي كان مجدياً في الآونة الأخيرة؟؟؟؟؟


برأيك أنت ماهي السبل والوسائل التي تحد من هذا التخلف ؟؟؟

أخيراً لم اتطرق لهذا الموضوع إلا لأني أريد الرقي لبلدي.....
وإنتمائي لهذا البلد هو من دفعني ليكون الأفضل في كل شيء ليس فقط في التعليم.......


شاركوني برأيكم ووجهات نظركم ....


تحياتي لكم جميعاً
سيــــــــــــــنــاريووو......

بالفعل سؤال يحير الجميع ..
في الخارج هنااااك الكثيرين ممن يطمحون للتواجد هنا .. في بلدتنا الحبيبة ...
لكن وللأسف ما أن يصل الشاب إلى هنااااا .. حتى يصطدم باالواااقع المؤلم الذي نعيشه ..
أي تقدم هو الذي سندعيه .. إن كنا ومازلنا للأن نعاني مجزرة التعصب للمذاهب .. والأفكار ..
ورفض تقبل الرأي الأخر .. وإلزام الكل أن ينصاع للأوامر دون أن يفهم الأسباب .. وإن قوبلت أوامرهم بالرفض .. حكمو على الرافض بالأعدام ..
نحن دولة متقدمة حقا .. لكن للأسف متقدمون بثرواتنا المادية .. ونفتقد لـ ثرواتنا الفكرية ..
متى سنكون مؤهلين .. عندما يتفهم من هم في المناصب العليا .. ماهية النفوس البشرية ..
ويستطيعون أن ينصفو الأنسان .. وإعطائة حقوقه بالكامل ..
وذالك لن يكون .. إلا عندما يعرف المسؤلون ماهي حقوق الرعية على الراعي ..
ونتفهم نحن حقوق الراعي لنا .. فهو أيضا .. يقدم لنا خدمات تستحق منا الوقوف عندها .. وتوجيه كلمة شكر وإمتنان لكل جهوده المبذولة ..
أما عن التعليم .. فهنا يكمن أول أسباب التخلف الذي نعاني منه ..
نحن نلتحق بالمدرسة على أمل التعلم .. لكننا نضطر لأن نعلم بدل أن نتعلم ..
قضية مواد الدين .. تعلم القرآن شيئ جيد جدا .. ولا خلاف حوله ..
لكن تعالو معي نلقي نظره على التفسير .. والتوحيد .. والفقه ..
نتعلم تفسير الأيات بشكل .. وحين نرجع إلى تفسير آل بيت محمد .. فهنااااك إختلاف شاسع بين تأويل من هم القرآن الناطق .. والتأويل الذي ندرسه هناااااك .. فنضطر إلى مجاراتهم ونحفظ مناهجهم ..
وحين نأتي للتطبيق تختلط عندنا الأمور .. أين الصواب ..؟! وأين الخطاء ..؟!
في أعمار صغيرة نحن .. تتفتح أعيننا على التعصب الفكري .. والمذهبي ..
هذا عدا التوحيد والفقه .. الذي يصور الأسلام بصورة هو غني عنها دين محمد وآل محمد ..
يضعون كل شيئ في إطار التعسير .. ناسين أن الله يريد بنا اليسر .. ولا يريد بنا العسر ..
والدين الأسلامي .. جاء باليسر .. ولم يأتي بالعسر ..
هذا ما أستطيع قوله .. وكلي ألم أن أرى دولتي الحبيبة صريعة التعصب ..
سيناريو .. قضية جديرة بالطرح حقا ..
بوركت جهودك أوخية ..
وأعذري تطفلي إن لم أضف شيئ إلى الموضوع ..
دمتي بحمى الرحمن ..

شكرا لهذا الطرح اختي العزيزة سيناريو

فعلا نحن في تخلف واضح للعيان

عندما اتجهت للحديث عن التعليم في سعوديتنا سأتكلم في ذلك المحور

كلنا واضح لدينا تلك الكليات بالدمام بأقسامها التعليمية( التدريس) وكلنا يعلم ان هناك

اكتفاء في المدرسين 50 سنة وهم يدرسوا والباقي في البيت وكلنا يعرف ان النسب المطلوبة

للدراسة في مثل هذه الكليات نسب عالية..

لفتة : مادام ليس هناك وظائف شاغرة واكتفاء في المدرسين لماذا تفتح مثل هذه الكليات ؟؟

لماذا تدرس مثل هذه الأقسام ؟؟ لماذا النسب العالية ؟؟

ادرس واتخرج بنسبة عالية ثم ادرس 4 سنوات واعرف ان مقري المنزل !!!!

كيف لا يصاب شباب المملكة بالإحباط وبخيبة الأمل عندما يطلب منه التفوق في الدراسة وهو لامستقبل له

على الأقل تغير هذه الكليات او انها تقلل النسب المطلوبة لتقدير جيد جدا لتكون الفرصة امامهم لدخول عالم الجامعات

والكلام كثير لكن فعلا نحن نعيش تخلف واضح وخصوصا في الجانب التعليمي

هههههههههههههه

بصراحه الموضوع ضحكني


صدق الي قال ش البلية ما يضحك



ما ادري كيف اناقش في هذا الموضوع

ولا من وين ابتدي

لاني عن جد فاطسة ضحك


ههههههههههههه




خليني اتمالك نفسي شوي يمكن يطلع شي عليه القيمة












العالم كلة ينضر لينا كوننا بلدة غنية

بلدة بها نفط بلدةهي مهبط للوحي

بلدة كان اهم العلماء قد ولدو فيها
بلدة مسلمة مؤمنه

ولكن مع الاسف

ولا شيء من المذكور موجود او ملموس

لا امن ولا امان

لا علم ولا إعلام


لا دين ول تدين

مع الاسف

كل الجرائم اليوم تستر بغطاء الإيمان

جوع يعيشه نصف السكان او اكثر مقابل نصف لا يعلم اين يضع اموالة من كثرتها

وبداء الحامي هو الجلاد

وفي المقابل العالم هو من يبث الجهل الى طلابه

لا اريد ان اكون تشائميه

ولكن هذه حال هذه البلد


الله يكون بعونا




<<<<< شكلي بقضي العمر في السجن خخخخخخخخ


دمتــ بود

هلو سينوووو
صحيح السعودية دولة نفطية وعندها خير
لكن ماعندها عقول تدير هالفلوس الادارة الصحيحة
نفتقر الى التخطيط وهذا هو المهم
فيه مدارس وجامعات بس مو كافية
ينراد لنا الضعفين ويالله تمشي الحال
مدرسين ابدا مو أكفاء للقيام بمهنة التدريس
ينراد لهم دورات نفسية والي ينجح منها يتعين مو يطلعون عقدهم في اولاد الناس
المناهج وهنا الطامة الكبرى
الي درسته امي درسته انا وراح تدرس بنتي
مافيه اي تطوير
واذا كلفوا على نفسهم غيروا الغلاف
موضوع يحز في النفس كثير
اما سالفة المقدمة خلينا واقعيين شوي
على الاقل نبغى نصير المركز 2000
قولوا يارب
شكرا لك
واتمنى تفاعل اكثر من الاعضاء

الأخت سيناريو
كل التقدير لكم
هناك بعض الغشاوة فيما تفضلتم.. مثل ما وصفتم
وفي الموضوع كثيرا قد تشعبتم
فأسمحو لي بمختصر التعقيب على ما ذكرتم
Bالسعودية لا تعتبر بالدرجة الأولى محط أنظار الجميع،
قد يميل إليها البعض من المسلمين،
لسهولة أداء مناسك الحج والعمرة وهو هنا،
بالإضافة إلى أنه لا يُنكر كونها فرصة رائعة للثراء للبعض الآخر،
لإرتفاع مستوى الدخل هنا.
ولكن ليس لأهلها، فهم في معترك هذه الحياه
لنأخذ مثلا الجنسيه الأسيويه
فإن المهندس الآسيوي يأخذ ما معدله 500 إلى 1500 ريال في بلده،
فلـ نقل 1000 ريال.
ولكنه إذا كان محظوظ، وتوظف هنا، قد يصل راتبه إلى 10.000 ريال (عشرة أضعاف راتبه في بلده).
فلو وفر هذا الشخص 40% من راتبه، سيكون في الحقيقه قد وفر 4 رواتب في بلده شهريا.
ولكن كسعودي، لو أنا مهندس وأستلم 10.000 ريال،
هل يوجد دوله في العالم لو سافرت إليها سأستلم عشرة أضعاف راتبي كما هو الحال مع الآسيوي!
قطعا لا يوجد.
Bقد نكون من أقوى الدول في بحوث البترول
ولكننا أبدا لسنا في مصاف الدول المتقدمه.
فنحن نعتمد كلية على مصادرنا الطبيعيه.
Bأين يكمن العيب في التعليم: المنهج أم المدرس؟
حصر غير موفق للمشكله.
المدرس: ليس من المنطق أن نلوم المدرس، فهو طالب الأمس.
المنهج: من باب التجربه، وبغض النظر عن لا يمت بصله،
فإن ما رأيته أن منهجنا تعتبر من أقوى المناهج، وقد يكون مبالغ في قوتها،
ولا أبالغ إن قلت أن ما يدرس في الثانويه، يصل حتى المستوى الثالث في جامعة هارفرد (نظريا)، فأين العيب؟
Bالعيب يكمن في التطبيق.
نعم هو كذلك. فنحن كمن حملنا أنفسنا فوق طاقتها بهذه المناهج القوية نظريا والسقيمة تطبيقا.
Oالعيب في ثقافة التعليم، تلك الثقافة التي بثت روح الحفظ وألغت الفهم
Oالعيب في سلوكيات التعليم، تلك السلوكيات التي حولت طابور الصباح، والذي هو أسمى رسالة تعليميه للإلتزام، حولته إلى طابور عسكري.

(رأي خاص)
نقطه كما أراها مهمه: يتسائل الكثير ما هو الفرق بيننا وبينهم. أنها ليست العقول، فعقولنا سواسيه، وقد تكون عقولنا أفضل، فلما هم كذلك؟
الفرق الأساسي بيننا هو السلوك، ذلك السلوك الذي يتجلى بالإلتزام، فهم ممن يقرأون مثلا في الباص، ولا مجال لمضيعة الوقت.
وقد تجد أن من لم يتعود الإلتزام بطابور الصباح، هو أقل الناس ثباتا في عمل معين.


Oالعيب في الفساد الأداري في الأوساط التعليميه.
Oالعيب في غياب ثقافة المعلم و مكانها حلت ثقافة الموظف.
Oالعيب في إسلوب التعليم، والذي يجهل الكثير حتي تخرجهم من الثانوية، لماذا يتغني العالم بالرياضيات وأنه أساس العلوم؟ فأين يمكن تطبيق التفاضل والتكامل، أو ما ذا ستفدت مما درست غير حفظ جدول الدرس لحساب الدرزن والقطاعي.
Oالعيب في إسلوب التقييم، ورقة أسئلة، لا قيمة لها، تعبر عن الكتابة أكثر مما تعبر عن الفهم.
Oالعيب في تخصصات التعليم وخياراته، والتي ليس للطالب فيها أي رأي أو رغبه.
Oالعيب في جدولة الدراسه مابين إجازة وعدة حصص، ولا إستغلال للصيف الطويل في أي شئ.

Pأذا تغير التطبيق
Pإذا كان التقييم بالمناقشة وليست الكتابه
Pإذا ُطبق بحث التخرج لكل مرحله،
Pإذا ربط التعليم بالحياة والبيت
Pإذا كانت هناك ثقافة الفهم أكبر من ثقافة الدراسه
Pإذا أصبح التعليم رغبة وليس ضروره
Pإذا كانت هناك أصلا مدارس مؤهله
Pمدرس و طالب مؤهل..
قد يكون هناك أمل


:wacko:
أطلت وتشـ عّ ـبت
فعذرا على ما خربشت
إمتناني
لا عدمناكم

اقتباس:

---

نحن دولة متقدمة حقا .. لكن للأسف متقدمون بثرواتنا المادية .. ونفتقد لـ ثرواتنا الفكرية ..

---

لو كنا نملك الثروات الفكرية لكنا نملك أضعافاًمضاعفة من الثروات المادية

ولكن يبدو أن من بيدهم تغيير هذا الواقع يغطون في نوم عميق

ويحسبون أن التغييروووقت قليل للتفكير بما نرقى له وقت ضائع ..

اقتباس:

---

وحين نأتي للتطبيق تختلط عندنا الأمور .. أين الصواب ..؟! وأين الخطاء ..؟!

---

بالفعل نحتاج للتطبيق في كل أمور حياتنا وماندرسه لابد أن يطبق ولكن ماعساي أن أقول!!

فكل ماندرسه في المدرسه أصبح نظرياً وحتى في تفاعلات الكيمياء وتجارب الفيزيا ء
وهذالجهاز كيف يعمل وماهي آليته؟؟

تخيل وأنت تحلق بتفكيرك ...

اتحدى أن يخرج أحداًببراءة اختراع بهذاالتطبيق الخيالي:amuse:

اقتباس:

---

سيناريو .. قضية جديرة بالطرح حقا ..
بوركت جهودك أوخية ..
وأعذري تطفلي إن لم أضف شيئ إلى الموضوع ..
دمتي بحمى الرحمن

---

أضفتي المزيد وأثريتي الموضوع برأيك
عزيزتي لتواجدك نغمٌ خاص
يسعدني داائماً....
لاحرمت تواصلك ِ
دمتي بحفظ المولى....

اقتباس:

---

لفتة : مادام ليس هناك وظائف شاغرة واكتفاء في المدرسين لماذا تفتح مثل هذه الكليات ؟؟

لماذا تدرس مثل هذه الأقسام ؟؟ لماذا النسب العالية ؟؟

---

أنا أسأل نفسي ايضاً ؟؟

ربما يكون لها مستقبل في الزمن البعيد>>> إن شاءالله القريب

من يدري ربما يتحول علم الجغرافيا مثلاً إلى علم فلك
ربما البعض يضحك جراء هذاالمستحيل ولكن :huh:!!!!!!!!!!

وإن طلبت الوظيفة المضمونة عليك أن تدفع مبالغ طائلة في جامعة أهلية
تلاحقك الديون إلى آخر عمرك!!!

ربما نحتاج إلى إعادة هيكلة كي نكون مؤهلين..

تحياتي لك يالغلا عفاف
أشكر بوحكِ ورأيك

لاحرمنا تواصلك
ودمتي بسعاده....

هل السعودية تصنف في الدول المتقدمة؟؟؟

نعم .. ولكن للأجانب فقط :amuse:

بجد نحن نعيش في تخلف ..

والمشكلهـ لما الكل يشوف أن المملكهـ العربيه السعوديه بلد متقدم ومحط أنظار وهي مو لاقيهـ

وظيفهـ لمواطنها السعودي <<< علما بأن

ذاك المواطن خريج جامعه أمريكيه بنسبهـ عاليهـ بعد

جد شي يحير .. الترقيات والوظائف المرموقهـ الى الاجانب

والسعودي فراش !!!

والمشكلهـ انها من الدول الغنيهـ بالبترول !!!

وين يروووح !!!

تسلمين سيناريو على الموضوع المثير للتساؤلات

ماننح ـــرم جديدكـ المميز

كوني بخ ـــير .. فهذا حال الدنيا :noworry:

تح ـــــــيااتوو

سيناريو

الصراحه أخواني وخواتي ماخلو لنا شي نقوله وايد اختي (كبريا)

وانا أقول لكي

http://www.up07.com/up8/uploads/aced8a3e62.gif

سحر القوافي

يبدو أن الضحك هو المسلي الوحيد لما نحن فيه
وشر البلية مايضحك...

صدقتي في كل ماذكرتي


الحمدلله على كل شيء
هناك دول لايملك أبنائها حق التعليم
ولكن نحن هنا نطمع في المزيد والطمع في العلم خيييييييييييير
سجن مؤبد سحووووره اطمني على مسؤوليتي مابيصيدوش خخخخخ

تحياتي وامنياتي لكِ بالسعاده والتوفيق....

أهلين نواااااااااارة حبيبتي
شلونك مع الإشراف

عساك عالقوة يارب ....

تخيلي معاي !!

رجل يختزن في عقله علوم كثيرة
لايؤلف كتباً....
لايدرّسها لأحد ................أليس خسااااااااااااااارة علومه هذه التي يستفيد منها وحده فقط....


كذلك الأموال المخزنة في جوف البلد التي يستفيد منها من بأيديهم فقط.....
فعلاً نحن بحاجة لعقول تدير الأموال بتخطيط ومشاريع ناجحة تخدم المجتمع وتعم الفائدة على الجميع..........


وبالنسبة للمدارس وكفايتها

حتى لو توفرت المدارس تتوفر بالآجار تفتقر لإمكانيات
تفتقر لمعامل ومختبرات علمية تساعد الطالب على التطبيق...
مما يكره الطالب الدراسة النظرية ويكره المدرسه لأن يحتاج في الواقع لشيء ملموس ..

خلافاً للمدارس الأهلية التي تلاقي الاهتمام أكثر.... >>>كل شي بحسابه
......



يسعدني مروركِ غاليتي نواره

الله لايحرمنا منك....
دمتي بسعاده......

أهليييييييييييين أخي تأبط
لكم يسعدني مرورك..

اقتباس:

---

المدرس: ليس من المنطق أن نلوم المدرس، فهو طالب الأمس

---

لا بل نلومه....
إذن ماذا تفسر لي عندما يكون هناك فصلين في مدرسه بنفس المنهج
وكل فصل يدّرسه أستاذ مختلف وأحداهما أجدر وأكفأ من الآخر....
ماذا ستكون النتيجة
بالتأكيد النتيجة مختلفةجداً..
إن لم يكن مؤهلاً فهو بحاجة إلى إعادة تأهيل

ودراسة شاملة لشرح المادة كي يسهل عليه إيصال المعلومة بسلاسة.....

المدرس عامل أساسي في تأخر المستوى الدراسي وتخلف الطلبة ...

إذن ماالفائدة حينما يكون الأستاذ غير قادر على حل المسائل والأفكار المبتكرة في الرياضيات مثلاً والمنهج متوفراً كمايجب..
ألن يكون الأستاذ أساساً في تخلف الطلبة في هذه المادة؟؟
فحسب عطاء المدرس وبحسب فكره ومثاليته تكون أجياله مثله

حتى كما ذكرت اخي تأبط في السلوك قد نختلف عن الآخرين
من ينمي في الطلبة هذا السلوك وشغف القراءة ...

ألن يكون للمدرس دور هنا....

أنا لاألقي كل هذا على عاتق المدرس ولكنه جانب قوووي
في تقدم الأجيال للأفضل إن كان كلٌ منهم يقوم بواجبه الصحيح
وليس كما نشهد الآن من استهتار في هذه المهنة الشريفة..



ربما تبعثرت وتشتت ويبدو أنني ابتعدت ...
تظل نظرتي قاصرة امام ماتفضلتم ...

أشكر رأيك أخي تأبط
لاحرمنا إطلالتك المتميزة جداً...
دمت بسعاده..

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيناريو

أهليييييييييييين أخي تأبط

لكم يسعدني مرورك..


لا بل نلومه....
إذن ماذا تفسر لي عندما يكون هناك فصلين في مدرسه بنفس المنهج
وكل فصل يدّرسه أستاذ مختلف وأحداهما أجدر وأكفأ من الآخر....
ماذا ستكون النتيجة
بالتأكيد النتيجة مختلفةجداً..
إن لم يكن مؤهلاً فهو بحاجة إلى إعادة تأهيل

ودراسة شاملة لشرح المادة كي يسهل عليه إيصال المعلومة بسلاسة.....

المدرس عامل أساسي في تأخر المستوى الدراسي وتخلف الطلبة ...

إذن ماالفائدة حينما يكون الأستاذ غير قادر على حل المسائل والأفكار المبتكرة في الرياضيات مثلاً والمنهج متوفراً كمايجب..
ألن يكون الأستاذ أساساً في تخلف الطلبة في هذه المادة؟؟
فحسب عطاء المدرس وبحسب فكره ومثاليته تكون أجياله مثله

حتى كما ذكرت اخي تأبط في السلوك قد نختلف عن الآخرين
من ينمي في الطلبة هذا السلوك وشغف القراءة ...

ألن يكون للمدرس دور هنا....

أنا لاألقي كل هذا على عاتق المدرس ولكنه جانب قوووي
في تقدم الأجيال للأفضل إن كان كلٌ منهم يقوم بواجبه الصحيح
وليس كما نشهد الآن من استهتار في هذه المهنة الشريفة..



ربما تبعثرت وتشتت ويبدو أنني ابتعدت ...
تظل نظرتي قاصرة امام ماتفضلتم ...

أشكر رأيك أخي تأبط
لاحرمنا إطلالتك المتميزة جداً...
دمت بسعاده..

---

خيتي سيناريو
أتأسف لسوء الفهم هذا
قد كنت غامضا نوعا ما فيما قلت ربما


ماقصدته هو التالي:
من اللي قبل البيضه لو الدجاجه
اللي قلته: ليس من المنطق أن نلوم المدرس، فهو طالب الأمس
يعني لو حطينا اللوم على المدرس ..
ما سوينا شي .. ولا بنحل الموضوع ..
لأن طالب اليوم هو أيضا مدرس المستقبل..
وبتكرر نفس المأساه!!
وأنا أتفق مليون في الميه معاكم أن أهم عامل هو المدرس
وألومه ونص وثلت أرباع بعد ..

بس زي ما قلت
طالب اليوم هو مدرس المستقبل
وكان كل ما كتبت يدور حول:
كيف يكون طالب اليوم مدرس مستقبل مثالي.
أتمني إني وضحت فكرتي


لا عدمناكم

كبرياااااااااااااااء

هذا حال الدنيا وهذا حالنا وهذا حال السعودية

متى سنشهد تطوراً في فكرنا ... لانعلم

لوجودك في متصفحي إشراقة متميزة
لاتحرمينا منها....

دمتي بسعاده.....




جنة الرضا
أهلاً بك أخي

تمنيت أن تبوح بشيء
حتى لوكان مكرراً مماسبق ولكن بإحساسك ونظرتك أنت

الله يسلمك أخوي
لاحرمنا مرورك وإطلالتك

دمت بسعاده



تأبط بووووودره
أهلااااااااا
يسعدني مرة أخرى أن أرى وجودك هنا

أشكرك لمتابعتك ....
وشكراً لتوضيح الفكره...
أهاااااا اتفق معك فيما ذكرت...

دمت بسعاده أخي تأبط ولاحرمنا آرائك السديدة....





أني من حراس السجن ومتابعة تحركاتك هههه
يالله عجل عشان تطلع ولا عجبتك القعده فيه:amuse:....
فااااااااااهم قصدي أدري
تحياتي...

طالما الموضوع موجود للنقاش فأنا اعقب على مسألة
مدرس اليوم هو طالب الأمس

طالب الأمس قام بتدريسه مدرسون أجانب او خلينا نقول من دول عربية همهم الوحيد الراتب
اما مدرس اليوم وهو نتاج مدرسين غير وطنيين عليه المسؤلية اكبر
لانه ابن البلد ويهمه مصلحتها" بعد او قبل " مصلحته <<كل واحد وضميره
والطلاب هم ابناء بلده
هنا عليه ان يتعب على حاله شويتين
ويطور من قدراته
معاي والا مو

أهلااااااااااااااا خيتو نوااااره

تسعدني إطلالتك للمرة الثانية
أشكر متابعتك....


طالب الأمس قام بتدريسه مدرسون أجانب او خلينا نقول من دول عربية همهم الوحيد الراتب

اممم يمكن ،،،

بس احس أن كل واحد وضميره وأمانته العلمية طالما الراتب محفوظ في الحالتين ،،،

ويمكن هم يتعبوا أكثر من أهل البلد عشان يثبتوا جدارتهم في بلدنا ....

ويمكن يصيروا أحسن من ولد البلد ....

مودفاع عنهم

بس مثل ماقلتي خيوووه كل واحد وضميره

والضمير يلعب دووووووووور ......



تحياتي ودعواتي لكِ بالتوفيق،،،،،

عزيزتي سيناريو
في البدايه أحب أن أشكر على هذا الموضوع الرائع والمهم

أعتقد أن المشكله في تخلف المجتمع وكثرة فشل أكثر المشاريع الحكومية هو أن الكل هم الوحيد كيف يعش هو وأسرته بسعاده أما باقي الشعب فلا يعني له...

تبخرت الذمم عن الموظفين الكل يقول نفسي نفسي .

ومن اهم الأسباب التي جعلت المجتمع يفكر بهذه الأنانية هو الخوف من القادم(المستقبل) مما جعله يحاول بأي شكل من الأشكال جمع أكبر ثروه ممكنه من أجل العيش خارج البلاد العربيه لو قدر لله وحصل شي.

وبالنهايه أقول بلد يضم شعب لا يحمل له أي ولاء ((شعب بلا وطنيه)) ...................كل الجسم القوي الذي لا يملك عقلا.. يعني يجب علينا أن نزرع الوطنيه في الشعب ومن ثم أصلاح الأخطاء الأخرى

وأقرب مثال :حال الشعب الكويتي في فترة الغزو عام92 م كيف وقف وقفت الرجل الواحد ضد صدام وكيف عانى صدام بالدخول إلى الكويت !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!11

أهلاً بك أخي تمثال

أثرت نقطة مهمة وهي الإنانية

نقطة مهمة جداً وهي سبب الابتعاد عن التفكير الجماعي
لرقي المجتمع وتحقيق مطالبه لرفع مستواه بالشكل المطلوب .....


ولو كان التفكير الجماعي والمصلحة العامة لها مكان...

لكنا في المتقدمين ....

أشكرك أخي تمثال على تواجدك وابداء رأيك

دمت سالماًمن كل شر...

1- الانظمه عقيمه
2- المواد المقرره
3-اكثر من نصف الطلاب فلاااوي يعني بس يطقطق
4_ بعض الاعضاء من هيئة التدريس موبراسه
يعني الدكتوراه دفع عليها 8000 ريال وجايبها من مصر

هذااا والكثير
وسلامتكم
ترون ما احب اتفلسف هههههههه

الموضوع هذا اصلا السعودي لان تتقدم خطوه واحده اصلا الا مار عليه 10 سنوت
بسباب التخالف والحصار الغربي عليه حتى لو صارحت في شاشت التلفاز
بانه دولة متقدمه


يعطيك العافية