مجتمعنا المراهق
المصدر: شبكة راصد الاخبارية
شفيق محمد المغاسلة
معظم النّاس يظنون بأن مرحلة المراهقة مرحلة وحيدة موقوتة تبدأ بعمر معين وتنتهي عند آخر، وهو ظن صحيح، لكنه ليس دقيق. إن مرحلة المراهقة تنقسم إلى ثلاث فترات كما يقول الخبراء. بالطبع ليس كل الأشخاص تنطبق عليهم كل المراحل الثلاث انطباقا منسوخاً، بل كل شخص له ظروفه وله بيئته وله نفسيته الخاصة، لذلك لا يمكن الجزم بأن المراحل تنطبق كنسخة واحدة على كل الأشخاص، لكن المسلم به أن المراهق يتصرف بنزعات من التصرفات غير المقبولة عادة عند الأهل، فيقوم الأهلون بتقويم هذه النزعات. وفي هذه المرحلة يتعامل الأهل مع المراهق أو المراهقة بأسلوب معين وبتعليمات مدروسة ومنهج دقيق، حيث المناهج المتعددة والمختلفة والمتضاربة أحياناً للتعامل مع هذا الوضع الجديد.
http://64.246.58.165/images/icons/b.gif المراهقة المبكرة
تمتد هذه الفترة بين الحادية عشر والرابعة عشر تقريباً. وبما أن هذا الطفل لا يزال صغيراً، فإن أفكاره تتذبذب بين شعوره بالرجولة وبين شعوره بالطفولة، مما يتيح إمكانية السيطرة عليه بتوجيهه بالوجهة التي يراها الأهل، فإن رأوه طفلاً، نما الشعور بالطفولة لديه، وإن رأوه رجلاً نما الشعور بالرجولة لديه.
http://64.246.58.165/images/icons/b.gif المراهقة الوسطى
وهي بين الخامسة عشر والسابعة عشر، و يغلب الشعور بالرجولة الشعور بالطفولة، فيشعر عندها المراهق بالاستقلال عن الأهل وتكون تصرفاته؛ غالباً؛ خلاف التعليمات الموجهة من العائلة.
http://64.246.58.165/images/icons/b.gif المراهقة المتأخّرة
قد تمتد من الثامنة عشر حتى الخامسة و الأربعون، لكن المشهور هي بين الثامنة عشرة حتى الحادية و العشرين، وهي مرحلة بر الأمان المفترضة حيث يتصرف الشخص كناضج فكرياً وجسمانياً.
المراحل الثلاث المشارة إليها سابقاً، تمثل مرحلة انتقالية من الطفولة إلى البلوغ، ويصاحب هذا التغير بعض التغير التدريجي في الجسم، مما يؤدي إلى تغير في التفكير لأنه كما نما جسم الإنسان، نما العقل كذلك، أو بمعنى أصح اكتمل نمو العقل بجميع أقسامه.
http://64.246.58.165/images/icons/b.gif المراهقة الثقافية
هل تتصور أن هناك ما يسمى بـ "المراهقة الثقافية"؟
أنا أتصور ذلك، حيث يعيش مجتمعنا حالياً مراحل النضوج الثقافي. لقد عاش مجتمعنا فترة طفولة، لكن ليست الطفولة العمرية، بل الطفولة الثقافية، وهي مرحلة عاشها المجتمع حتى توصل للمرحلة التي هو عليها الآن، والمرحلة الحالية هي مرحلة مهمة من مراحل المراهقة الثقافية.
http://64.246.58.165/images/icons/b.gif المراهقة المبكرة للثقافة
تعديناها بحلوها ومرها، مرحلة هي أفضل المراحل هدوءاً، لأن شعور المجتمع كان شعوراَ طفولياَ بالثقافة ولم ينظر بأنه بلغ ثقافة رشيدة ولم يتجرأ على مربيه. كان المجتمع يعيش عيشة الطفل المتلقي للثقافة من منابعها مسلِّماً لتلك المنابع الثقافية الحلوة منها والمرة.
http://64.246.58.165/images/icons/b.gif المراهقة الوسطى للثقافة
أعتقد أننا نعيشها حالياً، حيث تحمل نفس سمات المراهقة العمرية الوسطى، من فرض منطق خاص من المراهقين، وانتقادات لاذعة، ونزعات بالاستقلال، وتلقي المراهق من الثقافات ما يعجبه هو فقط دون الرجوع للثوابت. كذلك لا يهتم المراهق الثقافي لمستقبله الثقافي، فتجده يتحدى ويجازف بكتابات وآراء ربما تحسب عليه في المستقبل، بل ربما يندم عليها.
http://64.246.58.165/images/icons/b.gif المطلوب في هذه المرحلة
قد يُنظر لمراهقي الثقافة بنظرة تعجبية من البالغين ثقافياً، إذ أن الثقافة التي تصدر منهم غير مرضية للآخرين، مما يولد صداماً بين الطرفين، فيستوجب على أحد الطرفين أن يتخذ الحكمة في التعامل، إذ أن هذه المرحلة لا تتحمل الصدام "مع مراهقين" للتو اكتشفوا أنفسهم، وتفاجئوا بالكم الهائل من الثقافة تنهال عليهم من كل صوب، وإمكانات متاحة لنشر ثقافتهم، ومستمعين، وقراء، وحتى مشجعين. بالطبع هناك مثبطون لهؤلاء المراهقين أيضاً، لكن المراهق لا يرى التثبيط، بل يرى التشجيع، وهذا تصرف طبيعي بالنسبة لمراهق.
والمطلوب الأخذ بيد هؤلاء البالغين وتوعيتهم والتحلي بالصبر تجاههم، والإصغاء إلى آرائهم ودعمهم لتطوير وتنمية شخصيتهم المستقلة والخاصة مع بقاء الثوابت المطلوبة.
http://64.246.58.165/images/icons/b.gif مرحلة النضج الثقافي المستهدفة
بلوغ هذا المرام يحتاج إلى صبر ومثابرة وترويج الطباع التي تأثرنا بها من مراحل سابقة للثقافة، فتحتاج إلى استقلالية الرأي وعدم التبعية من غير اقتناع، بالإضافة لتقبل النقد والالتزام بأدب الحوار التي هي مفقودة في المرحلة المتوسطة من الثقافة غالباً. ورغم الصراعات المفروضة التي لا بد منها مع مراهقي الثقافة يلزم إبقاء المجتمع المثقف على رأس العمل لتحقيق الهدف الذي ينشده. كذلك لابد للمجتمع المثقف الناضج أن يتحلى بالانفتاح على الآخر حيث يرى الآخرين ويروه الآخرون دون تشويه وبلا مبالغة ودون بخس. أيضاً للتوازن الثقافي وسعة الاطلاع دور مهم في الحفاظ على الثوابت وعدم تبني أفكار دخيلة.
فكلما زاد نضج هذا المجتمع زاد تواضعاً وابتعد عن الغرور والعجب، بل على العكس، يرى نفسه لم يصل إلى الحد المطلوب من الثقافة التي يحتاجها ليواكب عصر المعلومات و مصادر المعرفة.
