كيف تعلمي طفلك متلازمة داون (شاهد وتعلم) بالصور جديد
انظر وتعلم هو مجموعة من الموارد لتعزيز عملية التعليم والتنمية للأطفال ذوي متلازمة داون وغيرها من المتعلمين البصرية.
.
انظر وتعلم مصمم لتلبية الاحتياجات التعليمية للأطفال ذوي متلازمة داون ، وبناء على نقاط القوة في النمطية البصرية التعلم
. انظر وتعلم أيضا أن يكون مفيدا لغيره من المتعلمين يناسب نهج التعلم البصرية.
وماسنطرحه هو انظر وتعلم اللغه والقراءه بواسطة الصور
النشاط الاول
http://www10.0zz0.com/2009/05/03/16/995511868.jpg
وضع مجموعة من البطاقات 4 صورة كتابة تصل الى جنب على الطاولة / الارض
http://www10.0zz0.com/2009/05/03/16/703792366.jpg
تسليم صورة من بطاقة وتشجيع طفلك على 'البحث' في الصورة.
http://www.up-images.com/uploads2/im...54b4c3254a.jpg
ويقول / توقع اسم الكائن أو عمل طفلك وأنت تنظر إلى الصورة
http://www.up-images.com/uploads2/im...aec5a7eb74.jpg
مساعدة طفلك صورة بطاقة وضعت في كيس من القماش ويقول طفلك ان الصورة اختفى.
"قل لطفلك أن هناك' المزيد '، وكرر الخطوات من 2-4 لكل صورة البطاقة. وامتدح طفلك واثنى عليه
النشاط الثانى
http://www.up-images.com/uploads2/im...8907fbb078.jpg
وتظهر أول صورة لبطاقة طفلك. .
http://www.up-images.com/uploads2/im...7044864469.jpg
نسأل 'فيها' ايين هى
وتشجيع طفلك على 'البحث' في إزار الحائط المقابل لإيجاد الصورة
http://www.up-images.com/uploads2/im...4c0221a3c7.jpg
تشجيع طفلك لإيجاد الصورة المقابلة ، ووضع صورة البطاقة 'على هذه الصورة على لوح القاعدة.
تقديم ما يمكنها من مساعدة مضطر ويعطي الكثير من الثناء.
http://www.up-images.com/uploads2/im...4171391bef.jpg
كرر الخطوات من 2-4 مع بقية الصورة بطاقات الثناء على كل المحاولات 'جيدة' مطابقة
http://www.up-images.com/uploads2/im...58d2230bbb.jpg
طفلك عندما وضعت كل صورة على بطاقات إزار الحائط ، ويعطي الكثير من الثناء وتبين أن طفلك اللعبة التامة.
النشاط الثالث
http://www.up-images.com/uploads2/im...53cde9fe20.jpg
التقاط صورة من بطاقة الحقيبة ، وتبين الصورة لطفلك ويقول / التوقيع على هذه الكلمة
http://www.up-images.com/uploads2/im...0437126242.jpg
وضع صورة لبطاقة تصل الى جنب على الأرض / الطاولة.
إذا كان طفلك ليصل إليها ، أو أن أطلب منه أن 'الانتظار'. كرر الخطوات من 2-3 للصورة بطاقات أخرى.
http://www.up-images.com/uploads2/im...0c63bff8ca.jpg
أسأل طفلك على العثور على واحد من الصورة بطاقات ساعد طفلك على العثور على صورة بطاقة وظيفة الى وظيفة مربع ، قائلا ان 'هناك' ، 'وداعا' أو اختفى تقديم ما يمكنها من مساعدة مضطر ويعطي الكثير من الثناء
http://www.up-images.com/uploads2/im...6fc1043dc8.jpg
كرر الخطوات من 4-6 واطلب طفلك لإيجاد الثانية ، ثم الثالثة والرابعة بطاقة. . ولاتنسىالثناء على طفلك .
النشاط الرابع
صندوق البريد
http://www.up-images.com/uploads2/im...fb6266c070.jpg
يأخذ ورقة من الحقيبة ، وتبين الصورة لطفلك ، ويقول / التوقيع على هذه الكلمة.
http://www.up-images.com/uploads2/im...a88a956654.jpg
وضع صورة لبطاقة تصل الى جنب على الأرض / الطاولة.
كرر الخطوات من 2-3 مع بطاقة صورة اخرى.
http://www.up-images.com/uploads2/im...3c689c84d8.jpg
الآن نسأل طفلك في اختيار واحدة من البطاقات ، على سبيل المثال ، 'التي تريد -- كوب أو فرشاة؟
http://www.up-images.com/uploads2/im...2a003631d9.jpg
تكرار كلمة / ، على سبيل المثال ، 'الفرشاة ، تريد الفرشاة' ، لأنك تعطي طفلك صورة بطاقة.
الانتظار من جديد ، لإعطاء الفرصة لطفلك لنسخ كلمة / علامة
http://www.up-images.com/uploads2/im...cac8d213ea.jpg
مساعدة طفلك في مرحلة ما بعد البطاقة الى مربع او الصندوق ما بعد ، قائلا ان 'هناك' ، و 'وداعا'.
http://www.up-images.com/uploads2/im...a8bb8b89db.jpg
أسأل طفلك إذا كان تريد 'المزيد' ، وكرر الخطوات من 4-10 مع ما تبقى من صورةو بطاقة
http://www.up-images.com/uploads2/im...a97b8bae97.jpg
وأخيرا ، تبين طفلك الحقيبة الفارغة ، وأقول له / لها أن الصورة بطاقات اختفت' اى انتهت.ولاتنسى الثناء على طفلك
