في روضة الأطفال تجمعت تلك الأنوار تلعب ....تمرح......وبعجينة الصلصال تُشكل أبهى الأشكال....ببراءة الأطفال كنت روعة تلك الأشكال..مع ضجة المكان ولهو الأطفال بتلك الأشغال....إلا أن عيني وقعت على طفلا لم يقترب من عجينة الصلصال....دنوت منه و سألتهُ عن الأحوال؟ لم يجبني وأجهش باكياً... وكأن موته قد حان...وأشار إلى قطعة الصلصال وقال: أبعدها عني في الحال. فقلتُ لهُ: ولماذا؟ لماذا لا تشارك اللهو واللعب مع بقية الأطفال ألا تراهم يصنعون أحلى الأشكال............أنظر إلى سلوى وقد شكلت قالب الحلوى.....وانظر إلى حوراء وقد لونت تلك الزهراء...وانظر إلى محمود قد شكل للقصر أجمل حدود....
قطع الصبي كلامي بسؤال كاد يهشم روحي وعظامي.....فقال : هؤلاء الأطفال.... إلى من يأخذوا تلك الأشكال؟
بينما الحيرة تقتلني لمعرفة جوابا لذاك السؤال. أجاب الطفل عني تساؤلاتي في الحال؟
لم يكن صعبا جواب ذاك السؤال لكنه كان يحرك في لحشا أشجان... عما يدور في ففكر صباً لم يعرف معنى الحياة ويسأل هذا السؤال ....
والدموع تترقق على وجنتيهِ كأنها دمٌ مُسال أجابني عن السؤال.....
يأخذوا تلك الأعمال لبيوتهم.. إلى إباءهم وأمهاتهم وحين يرى الاباء صنع الأبناء يُدخل السرور على قلوبهم بإطرائهم على تلك الأشكال.........
أفهمت المراد......وفهمت قصدي يا أستاذ أم لازال في السؤال والجواب ما يُريبُ الفؤاد.
حسناً لا تسرح بعيدا سأقول الجواب....
أنا لا احد معي في البيت لكي تعجبهُ بعض الأعمال أو حتى التقدير أو الإهمال...
فأمي قد رحلت وتركتني لهمي في هذه الدنيا.....رحلت بعيدا حيث لا يُسمع صوتها
رحلت حيث لم يبقى منها غير صورتها الجميلة.....رحلت إلى الجنان...رحلت إلى جوار الرحمان.
هنا وقف الصبي عن الكلام وسترجع كل لحظات الحب والصفاء استرجع لحظات لم تحكها عنهُ غير دموعا كأنها شلالاتٍ من الدماء....
بعدما استجمع قواه أكمل ما قد بدآه....يا أستاذاي تلك كانت أمي . أم أبي الغالي فهو مشغول بتلك الضيفة الجديدة
تلك المرأة العنيدة.....تلك المرأة التي لا تملك في قلبها ذرة طيبة..........
تُعامليني وكأنني قطعةٍ من الحديد .....تُحميها........تُذيبها ومن ثم ترميها حيثُ تريد..؟
هل عرفت الآن لماذا لم أدنو من عجينة الصلصال؟
