الأمل البعيد
05-15-2008, 05:25 PM
مفهوم الإبداع
مفهوم الإبداع: الإبداع في اللغة هو الاختراع والابتكار على غير مثال سابق. وبصورة أوضح هو إنتاج شيء جديدٍ لم يكن موجوداً من قبل على هذه الصورة. وقد جاء في الواميس أن كلمة إِبْداعٌ : هي مصـدر بمعنى: ابتكار؛ الإبداع شيء غير نمطيّ ولا مكرر.-: تعبير فلسفيّ يعني إيجاد الشيء من عدم.و المبدع هو المحدث أو المنشيء و في القرآن الكريم ((بديع السماوات و الأرض)) سبحانه أي خالقهما على غير مثال سابق...
أما في الاصطلاح فقد اختلف النقاد و العلماء في تحديد مفهوم الإبداع غير أن هذا الاختلاف لا ينفي وجود اتفاق شبه مؤكد على أن الإبداع هو نوع من التفوق العقلي إذ هو العملية التي تؤدي إلى ابتكار أفكار جديدة، مفيدة ومقبولة اجتماعياً عند التنفيذ و عليه يمكن التأكيد على أن الإبداع عملية الإتيان بالجديد ، ورؤية ما لا يراه الآخرون و القدرة على حل المشكلات بطرق جديدة ..
وقد عرفت الموسوعة البريطانية الإبداع على أنه القدرة على إيجاد حلول لمشكلة أو أداة جديدة أو أثر فني أو أسلوب جديد.
وعرفه العالم (جوان) بقول: الإبداع مزيج من القدرات والاستعدادات والخصائص الشخصية التي إذا وجدت بيئة مناسبة يمكن أن ترقى بالعمليات العقلية لتؤدي إلى نتائج أصلية ومفيدة للفرد أو الشركة أو المجتمع أو العامل.
ويعرفه” جيلفورد “ بأنه سمات استعدادية تضم الطلاقة في التفكير والمرونة والأصالة والحساسية للمشكلات وإعادة تعريف المشكلة وإيضاحها بالتفصيلات والإسهاب.
ويعرفه” ويرتيمر“ بأنه إعادة دمج أو ترجمة المعارف والأفكار بشكل جديد. أما” مدرسة التحليل النفسي “ فتعتمد تعريفها الآتي
وعرفه فروم بفوله : ((الإبداع هو إنتاج شيء جديد)) أما كارل روجرز فأكد أنه :(( ظهور إنتاج جديد في العمل نتيجة تفاعل الفرد)) وأكد جيلفورد بأننه : (( قدرة عقلية مركبة من عدد القدرات كالطلاقة والمرونة الأصالة والتأليف .))
كما أن العالم تورانس قد عرف الإبداع فقال : (( الإبداع هو عملية وعي بمواطن الضعف وعدم الانسجام والنقص بالمعلومات والتنبوء بالمشكلات والبحث عن حلول، وإضافة فرضيات واختبارها، وصياغتها وتعديلها باستخدام المعطيات الجديدة للوصول إلى نتائج جيدة لتقدم للآخرين.))
وقد عرفه أحد الباحثين العرب : ( على أنه قدرة الفرد على الإنتاج إنتاجا يتميز بأكبر قدر من الطلاقة الفكرية ، والمرونة التلقائية ، والأصالة )
بينما عرفه الدكتور على الحمادي بقوله :"هو مزيج من الخيال العلمي المرن، لتطوير فكرة قديمة، أو لإيجاد فكرة جديدة، مهما كانت الفكرة صغيرة، ينتج عنها إنتاج متميز غير مألوف، يمكن تطبيقه واستعماله"
والإبداع في الأدب هو إظهار طلاقة تعبيرية وقدرة على التفكير السريع في الكلمات المتصلة والملائمة لموقف معين. ولما كان الأدب من الفنون الإنسانية الرفيعة، التي تحقق أهدافها بوساطة العبارة. وأنه التعبير عن الحياة، بواسطة اللغة ، وأنه جميع الآثار اللغوية التي تثير فينا بفضل خصائص صياغتها انفعالات عاطفية أو إحساسات جمالية . فإن الإبداع الأدبي على هذا النحو هو القدرة الفائقة في إحداث التعابير التي لم يسبق إليها والتي تستطيع أن تثير فينا تلكم الإنفعالات والإحساسات الجميلة
منقوول
مفهوم الإبداع: الإبداع في اللغة هو الاختراع والابتكار على غير مثال سابق. وبصورة أوضح هو إنتاج شيء جديدٍ لم يكن موجوداً من قبل على هذه الصورة. وقد جاء في الواميس أن كلمة إِبْداعٌ : هي مصـدر بمعنى: ابتكار؛ الإبداع شيء غير نمطيّ ولا مكرر.-: تعبير فلسفيّ يعني إيجاد الشيء من عدم.و المبدع هو المحدث أو المنشيء و في القرآن الكريم ((بديع السماوات و الأرض)) سبحانه أي خالقهما على غير مثال سابق...
أما في الاصطلاح فقد اختلف النقاد و العلماء في تحديد مفهوم الإبداع غير أن هذا الاختلاف لا ينفي وجود اتفاق شبه مؤكد على أن الإبداع هو نوع من التفوق العقلي إذ هو العملية التي تؤدي إلى ابتكار أفكار جديدة، مفيدة ومقبولة اجتماعياً عند التنفيذ و عليه يمكن التأكيد على أن الإبداع عملية الإتيان بالجديد ، ورؤية ما لا يراه الآخرون و القدرة على حل المشكلات بطرق جديدة ..
وقد عرفت الموسوعة البريطانية الإبداع على أنه القدرة على إيجاد حلول لمشكلة أو أداة جديدة أو أثر فني أو أسلوب جديد.
وعرفه العالم (جوان) بقول: الإبداع مزيج من القدرات والاستعدادات والخصائص الشخصية التي إذا وجدت بيئة مناسبة يمكن أن ترقى بالعمليات العقلية لتؤدي إلى نتائج أصلية ومفيدة للفرد أو الشركة أو المجتمع أو العامل.
ويعرفه” جيلفورد “ بأنه سمات استعدادية تضم الطلاقة في التفكير والمرونة والأصالة والحساسية للمشكلات وإعادة تعريف المشكلة وإيضاحها بالتفصيلات والإسهاب.
ويعرفه” ويرتيمر“ بأنه إعادة دمج أو ترجمة المعارف والأفكار بشكل جديد. أما” مدرسة التحليل النفسي “ فتعتمد تعريفها الآتي
وعرفه فروم بفوله : ((الإبداع هو إنتاج شيء جديد)) أما كارل روجرز فأكد أنه :(( ظهور إنتاج جديد في العمل نتيجة تفاعل الفرد)) وأكد جيلفورد بأننه : (( قدرة عقلية مركبة من عدد القدرات كالطلاقة والمرونة الأصالة والتأليف .))
كما أن العالم تورانس قد عرف الإبداع فقال : (( الإبداع هو عملية وعي بمواطن الضعف وعدم الانسجام والنقص بالمعلومات والتنبوء بالمشكلات والبحث عن حلول، وإضافة فرضيات واختبارها، وصياغتها وتعديلها باستخدام المعطيات الجديدة للوصول إلى نتائج جيدة لتقدم للآخرين.))
وقد عرفه أحد الباحثين العرب : ( على أنه قدرة الفرد على الإنتاج إنتاجا يتميز بأكبر قدر من الطلاقة الفكرية ، والمرونة التلقائية ، والأصالة )
بينما عرفه الدكتور على الحمادي بقوله :"هو مزيج من الخيال العلمي المرن، لتطوير فكرة قديمة، أو لإيجاد فكرة جديدة، مهما كانت الفكرة صغيرة، ينتج عنها إنتاج متميز غير مألوف، يمكن تطبيقه واستعماله"
والإبداع في الأدب هو إظهار طلاقة تعبيرية وقدرة على التفكير السريع في الكلمات المتصلة والملائمة لموقف معين. ولما كان الأدب من الفنون الإنسانية الرفيعة، التي تحقق أهدافها بوساطة العبارة. وأنه التعبير عن الحياة، بواسطة اللغة ، وأنه جميع الآثار اللغوية التي تثير فينا بفضل خصائص صياغتها انفعالات عاطفية أو إحساسات جمالية . فإن الإبداع الأدبي على هذا النحو هو القدرة الفائقة في إحداث التعابير التي لم يسبق إليها والتي تستطيع أن تثير فينا تلكم الإنفعالات والإحساسات الجميلة
منقوول