عبدالله بومحمد
11-27-2007, 08:37 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد
*الطفل يخرج من بطن أمة لايقرأ ولايكتب , ولكن يقتبس ممن حوله اهتمامهم . لذا كان لزاما على الوالدين الاهتمام بتعليم الطفل وتوسيع مداركه عن طريق تحبيبه في القراءة والكتابة وجعل الكتاب صديق لطفلهما .
&وهذة مهمة يتكفل بها والداه فيهما قدوته , ومنها يقتبس معارفة في الحياة , ويقتدي بهما في سلوكه وتحركاته ونظرته ألى الحياة .
&ان الطفل يتعلم الكلام تلقائياً , ولكن الأم لها بصمه واضحة في تعليم الطفل الكلام ولو كان بطريق غير مباشر
.& فهي تحيطه باللغة والكلام منذ ولاته , عندما تلبسه أو تلاعبه حتى لو كان لايفهم ماتقوله له , ولكن شيئاً فشيئاً يبدأ الطفل بوعي ماتقوله له امه والربط بين الكلمات ومعانيها ويتعود على أستخدام اللغة التي تجعل الآخرين يستجيبون لما يريد , مع مزيد من التشجيع له إن هو أتقن ذلك .
& فالقراءة الجهرية التي تقوم بها الأم تدفع الطفل إلى حب القراءة طيلة حياته , وتولد في نفسه الرغبة في القراءة وتزيد من احترامه لنفسه وتطور قدرته على القراءة , لقد أثبتت دراسات كثيرة أن القراءة للأطفال بصوت مرتفع هي من أهم العوامل في تنمية عادة القراءة لديهم .
&أما القراءة الفردية فهي تزيد عالم الطفل سعة ورحابة في القراءة طيلة حياته , كما انها تثري مفرداته اللغوية , وتزيد من قدرته على فهم الآخرين .
*إن مشكلة الطفل الذي لايحب القراءة والكتب هي أن عقله قد سبق وتلقى رسائل غير سارة مرتبطة بالقراءة والكتب , ولذلك عندما نطلب منه أن يشرح كلمات أو جملا أو عندما نكلفه بواجبات تعتمد على فهم صفحة أو صفحات من الكتب يجد صعوبة في ذلك لأنه لم يسبق له أن اكتسب المهارات التي تعينه على القراءة والطفل الذي يقرأ له أبواه أو الأم يتفوق في دراسة على أولئك الذين لايقرأ لهم الآباء أو الامهات .
&أقدم هذا الموضوع لكل أب وأم مربية أخذوا على عاتقهم مسؤولية تنشئة جيل واع ومثقف من خلال رسم طريق لهم يمتد نحو القمة وذلك يكون بتنمية حب القراءة في نفوسهم منذ الصغر.
تم بحمد لله
نسألكم الدعاء
اللهم صل على محمد وآل محمد
*الطفل يخرج من بطن أمة لايقرأ ولايكتب , ولكن يقتبس ممن حوله اهتمامهم . لذا كان لزاما على الوالدين الاهتمام بتعليم الطفل وتوسيع مداركه عن طريق تحبيبه في القراءة والكتابة وجعل الكتاب صديق لطفلهما .
&وهذة مهمة يتكفل بها والداه فيهما قدوته , ومنها يقتبس معارفة في الحياة , ويقتدي بهما في سلوكه وتحركاته ونظرته ألى الحياة .
&ان الطفل يتعلم الكلام تلقائياً , ولكن الأم لها بصمه واضحة في تعليم الطفل الكلام ولو كان بطريق غير مباشر
.& فهي تحيطه باللغة والكلام منذ ولاته , عندما تلبسه أو تلاعبه حتى لو كان لايفهم ماتقوله له , ولكن شيئاً فشيئاً يبدأ الطفل بوعي ماتقوله له امه والربط بين الكلمات ومعانيها ويتعود على أستخدام اللغة التي تجعل الآخرين يستجيبون لما يريد , مع مزيد من التشجيع له إن هو أتقن ذلك .
& فالقراءة الجهرية التي تقوم بها الأم تدفع الطفل إلى حب القراءة طيلة حياته , وتولد في نفسه الرغبة في القراءة وتزيد من احترامه لنفسه وتطور قدرته على القراءة , لقد أثبتت دراسات كثيرة أن القراءة للأطفال بصوت مرتفع هي من أهم العوامل في تنمية عادة القراءة لديهم .
&أما القراءة الفردية فهي تزيد عالم الطفل سعة ورحابة في القراءة طيلة حياته , كما انها تثري مفرداته اللغوية , وتزيد من قدرته على فهم الآخرين .
*إن مشكلة الطفل الذي لايحب القراءة والكتب هي أن عقله قد سبق وتلقى رسائل غير سارة مرتبطة بالقراءة والكتب , ولذلك عندما نطلب منه أن يشرح كلمات أو جملا أو عندما نكلفه بواجبات تعتمد على فهم صفحة أو صفحات من الكتب يجد صعوبة في ذلك لأنه لم يسبق له أن اكتسب المهارات التي تعينه على القراءة والطفل الذي يقرأ له أبواه أو الأم يتفوق في دراسة على أولئك الذين لايقرأ لهم الآباء أو الامهات .
&أقدم هذا الموضوع لكل أب وأم مربية أخذوا على عاتقهم مسؤولية تنشئة جيل واع ومثقف من خلال رسم طريق لهم يمتد نحو القمة وذلك يكون بتنمية حب القراءة في نفوسهم منذ الصغر.
تم بحمد لله
نسألكم الدعاء