بنوتة توتة
10-21-2006, 05:05 PM
1# عندما تكون الام شجاعة ، فهي تربي أمة من الشجعان، وعندما تكون جبانة فهي لا تربي إلا الجبناء .
الا ترى كيف أن الأسود نتاج أمها اللبوة ، بينما الفأرة لا تنتج إلامثيلاتها؟.
2# من أراد من الطفال التصرف مثل الكبار ، فهو مثل من يريد من الكبار ان يتصرفوا مثل الصغار
إن لكل عمر مقتضياته.
3# المبرة من قبل الآباء تجاه اولادهم : إحسان عظيم لابد من أدائه.
وهي من قبل الآولاد تجاه آبائهم : حق عليهم لا يجوز تركه.
4# مولودك الأول هو خريطة تربوية كاملة لأولادك الاخرين ..
فإذا أدبته بشكل صحيح ، فإنه سيوفر لك نصف التعب على بقية أولادك.
5# ليس الإنسان أبن طبقته فحسب _ كما قال ماركس _ بل هو ابن تقافثه ،وتربيته ، قبل كل شيء.
6# كما لا تسمح لأولادك ان ينزلوا الى الماء ، إلا بعد ان تعلمهم اصول السباحة ، كذلك لاتسمح لهم ان ينزلوا الى بحر الحياة ، إلا بعد ان تعملهم أصول التعامل مع الاخرين.
7# شخصيتك نتاج عاملين ، تتطابق أحيانا ، وتتشابك أحيانا أخرى :
عوامل الوراثة..
والظروف المحيطة..
وإذا كانت الأولى تستعصي على التغير ، فإن الأخرى تتأثر بكل المتغيرات.
8 # أولادك ثروتك في المستقبل ، فبمقدار ما تعتني بهم اليوم ، تجني ثمارهم غداً.
9# لخص نصيحتك لمن تنصحه ، فمن أطال نصائحه ، فقد قتلها.
10# عندما يفقد الاطفال المحبة في بيوتهم ، يبحثون عنها في الشارع.
وعندما يفقدونها في الشارع ، يبحثون عنها في المتاهات.
11# تعامل مع رغباتك كما تتعامل مع رغبات طفلك، لا تردها دائماً،ولا تتجاوب معها دائماً.
12# التربية ، فن السياقة مهارة عملية تكتسبها ، وليست موهبة فطرية تولد بها.
13# من فضل ولداً على والده ، ظلم الوالد ، ولم يحترم الولد.
14# احترم من تريد تربيته فإنك من دون أن تعطيه شحنة من الاحترام ، تضع نفسك في موضع الخصم، وليس في موضع الناصح.
15# يمكنك ان تفهم الطفل ، كما يمكنك أن تفهم الكبير..
ولكن المشكلة في فهم المزيج منها : وهو المراهق.
16# روعة الاطفال تساوي أتعابهم ، مضروباً في أثنين .
17# توجيه عناد الأولاد ، أفضل من مواجهته .. فالعناد يتجذر بالمواجهة ، ويتلاشى بالتوجيه..
18# يتجلى صراع الاجيال في التضاد بين العاطفة والمصلحة..
فالكبار يفهمون مصالح الصغار ، ولكنهم لا يفهمون عواطفهم..
اما الصغار فيفهمون عواطفهم ، ولكنهم لا يفهمون مصالحهم.
19# من حق الأولاد على آبائهم : حقهم في في أن يخطئوا .
ومن حق الأباء على أولادهم : حقهم في أن يصححوا أخطائهم.
20# اللين في موقع اللين ، كالشدة في موقع الشدة ، كلاهما من متطلبات الحزم في التربية.
تحياتي..
بنووتة تووتة :embarrest:
الا ترى كيف أن الأسود نتاج أمها اللبوة ، بينما الفأرة لا تنتج إلامثيلاتها؟.
2# من أراد من الطفال التصرف مثل الكبار ، فهو مثل من يريد من الكبار ان يتصرفوا مثل الصغار
إن لكل عمر مقتضياته.
3# المبرة من قبل الآباء تجاه اولادهم : إحسان عظيم لابد من أدائه.
وهي من قبل الآولاد تجاه آبائهم : حق عليهم لا يجوز تركه.
4# مولودك الأول هو خريطة تربوية كاملة لأولادك الاخرين ..
فإذا أدبته بشكل صحيح ، فإنه سيوفر لك نصف التعب على بقية أولادك.
5# ليس الإنسان أبن طبقته فحسب _ كما قال ماركس _ بل هو ابن تقافثه ،وتربيته ، قبل كل شيء.
6# كما لا تسمح لأولادك ان ينزلوا الى الماء ، إلا بعد ان تعلمهم اصول السباحة ، كذلك لاتسمح لهم ان ينزلوا الى بحر الحياة ، إلا بعد ان تعملهم أصول التعامل مع الاخرين.
7# شخصيتك نتاج عاملين ، تتطابق أحيانا ، وتتشابك أحيانا أخرى :
عوامل الوراثة..
والظروف المحيطة..
وإذا كانت الأولى تستعصي على التغير ، فإن الأخرى تتأثر بكل المتغيرات.
8 # أولادك ثروتك في المستقبل ، فبمقدار ما تعتني بهم اليوم ، تجني ثمارهم غداً.
9# لخص نصيحتك لمن تنصحه ، فمن أطال نصائحه ، فقد قتلها.
10# عندما يفقد الاطفال المحبة في بيوتهم ، يبحثون عنها في الشارع.
وعندما يفقدونها في الشارع ، يبحثون عنها في المتاهات.
11# تعامل مع رغباتك كما تتعامل مع رغبات طفلك، لا تردها دائماً،ولا تتجاوب معها دائماً.
12# التربية ، فن السياقة مهارة عملية تكتسبها ، وليست موهبة فطرية تولد بها.
13# من فضل ولداً على والده ، ظلم الوالد ، ولم يحترم الولد.
14# احترم من تريد تربيته فإنك من دون أن تعطيه شحنة من الاحترام ، تضع نفسك في موضع الخصم، وليس في موضع الناصح.
15# يمكنك ان تفهم الطفل ، كما يمكنك أن تفهم الكبير..
ولكن المشكلة في فهم المزيج منها : وهو المراهق.
16# روعة الاطفال تساوي أتعابهم ، مضروباً في أثنين .
17# توجيه عناد الأولاد ، أفضل من مواجهته .. فالعناد يتجذر بالمواجهة ، ويتلاشى بالتوجيه..
18# يتجلى صراع الاجيال في التضاد بين العاطفة والمصلحة..
فالكبار يفهمون مصالح الصغار ، ولكنهم لا يفهمون عواطفهم..
اما الصغار فيفهمون عواطفهم ، ولكنهم لا يفهمون مصالحهم.
19# من حق الأولاد على آبائهم : حقهم في في أن يخطئوا .
ومن حق الأباء على أولادهم : حقهم في أن يصححوا أخطائهم.
20# اللين في موقع اللين ، كالشدة في موقع الشدة ، كلاهما من متطلبات الحزم في التربية.
تحياتي..
بنووتة تووتة :embarrest: